Всего, что вызвало и вызывает внутренний протест в современной школе, просто быть не может рядом с этим человеком.
Помню, как шли мы с ним, а точнее сказать, пробирались по коридору. Перерыв. Под метр восемьдесят акселераты-старшеклассники — движение немыслимое. В столовую, спортзал, из кабинета в кабинет. К тому же «музыка» школьного перерыва звучит на всю мощность. Через пять-десять минут все разойдутся по своим местам, рассядутся, тишина войдёт в школу. И директор займётся своими привычными делами.
Вот такой школьный перерыв наблюдала я много лет назад в средней школе №44. Это в то время, когда образцовые школы демонстрировали на разного ранга семинарах, как по коридорам с недетским уважением проходятся парами классы — от первого до десятого. Грусть и ничего больше мог вызвать такой рисунок у умного педагога.
Удивление и уважение — вот два чувства, которые всегда вызывал у меня Николай Афанасьевич Лебедев.
Считается, да и по документам так, что работает с детьми и для детей М.А. Лебедев с 1947 года. Но так и хочется сделать своеобразный «перерасчёт».
Бывает в жизни иной раз, что немало потопчешь тропинок, пока найдёшь свою. Судьба не дала М.А. Лебедеву времени на раздумья. Он принадлежит к тому поколению, которое семнадцатилетним пошло на фронт.
Попал в разведку. Пять раз был ранен. Имеет восемь боевых наград. Три из них — особенные. Это — ордена Славы.
Вот тут и приходит мысль, что не тогда начался Лебедев-педагог, когда после войны поступил в Курский педагогический институт, не тогда, когда провёл первый урок в своей первой школе, что в Буда-Кошелёвском районе. А ещё на войне, освобождая землю нашу от чужаков, очищая её от крови и горя, сражаясь за светлое будущее для своих, будущих воспитанников.
Если три года Великой Отечественной войны, день в день, рискуешь жизнью, идёшь на это во имя Родины, а значит и во имя каждого её сына и дочери, то, наверное, вот здесь и начинается своя точка отсчёта. Как человека, как гражданина, как педагога, который, уже благодаря одному своему авторитету, воспитывает.
…Удивить знаниями в наше время трудно, они становятся для человека такими же естественными, как физическая природа. Но учитель должен достичь в своём предмете (прежде всего, разумеется, в нём) такого уровня компетентности, который бы мог удивить, увлечь учеников.
Но и этого мало: учитель должен быть человеком высокой общей культуры, разносторонне развитым. Такова уж особенность его профессии: дети требуют, чтобы он знал всё. Это заложено для них в самом понятии «учитель».
Кроме эрудиции, пусть самой широкой, авторитет учителя зависит ещё и от профессионального мастерства, которое требует не столько умения подать знания, сколько умения организовать поиск и приобретение знаний самими ребятами, способность увлечь их своей наукой. Это педагогическое кредо Николая Афанасьевича.
Много лет пробыл Николай Афанасьевич на директорской должности. Разные случаи случались за эти годы. Рассказывают и о таком. На выпускных экзаменах М.А. Лебедев поставил две двойки. Разумеется, скандал. Уговорить его пытались многие. Но директор стоял на своём. Так что не только историю преподавал Лебедев, и не только ученикам. Иной раз ему приходится давать уроки принципиальности.
Это уже всё из былого времени. Но я хочу вернуться к нему, чтобы задать Николаю Афанасьевичу несколько вопросов. Например, в одну из наших встреч он говорил, что хотел бы пожелать своему преемнику, последователю иметь возможность полностью заниматься организационно-учебным и воспитательным процессами, делать своё непосредственное дело. Надо освободить учителей от несвойственных им функций. А то чем только ни приходится заниматься…
— Что же изменилось?
— Возможно чуть меньше стало пакетов, а в остальном… вместо слов — красноречивое молчание. А потом продолжает: — сколько школ работает в стране на доверии. Вмешиваться в жизнь школы без всякой нужды -это варварство. Есть план работы школы. Он не догма, но ведь над ним работали, думали. Вот вам пример совсем свежий. 23 мая областной институт совершенствования учителей проводит семинар. Звонят: дайте уроки. Дети наши устали, учителя тоже: конец года. Никакого внимания на эти обстоятельства.
По-прежнему директор ходит в роли просителя. Но я с оптимизмом гляжу в будущее. Последний Пленум ЦК КПСС — мне в этом поддержка. Многие учителя недовольны: мало конкретики. А я считаю так: намечено — твори, действуй. Другое дело, что настоящей свободы нет, нет возможности варьировать учебные планы. Учитель ждёт перемен. А нам уже пришли учебные планы на следующий год, и учебники те же самые будут снова…
И вот настало время. Одних он пугает, для других — долгожданный. Пенсия. Рано или поздно это случается со всеми. Николай Афанасьевич с первого сентября 1987 года впервые не пошёл в свою 44-ю. Его знания закономерно определили его приход в областное педагогическое общество. В должности заместителя этого общества Лебедев пробыл ровно месяц.
И этому тоже есть объяснение. С бывшими директорами так случается: их или не хотят больше видеть в школе, или они сами не хотят видеть школу. У Николая Афанасьевича третий вариант. Вот как он сам об этом говорит:
— Знаете, возможно то, что я сейчас скажу, прозвучит и не очень скромно, но я чувствую, что нужен школе. И вот я снова здесь. Теперь уже — заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
Я нарочно оставила на самый конец разговор о звании Почётного гражданина города, которое недавно присвоено Николаю Афанасьевичу Лебедеву. Голос его сразу изменился:
— Знаете, столько лет живу в Гомеле и знаю, что в городе есть немало достойных людей, которые заслужили это звание. А сам я и не знаю, как к такому факту отнестись. Не готов я к разговору на эту тему. Чувствую только, что ответственности, обязанностей у меня прибавилось.
…Сколько жизней дано прожить человеку? Или только одну? Не живут ли вместе с нами, не управляют нами близкие сердцу люди? Частичка души учителя всегда живёт в нас. Только мы просто не уважаем этого иной раз. А учителя наши знают. И ещё они знают, что ради этого стоит жить. Следует вручную возводить сложное строение лица по кирпичикам сомнений, надежд и трудных попыток. Я об этом узнала от Николая Афанасьевича Лебедева.
М. Шимановская
Гомельская правда, 19 мая 1988
© Флегентов А.Г., перевод на русский язык, 2025
